(IAN 6y-小一課題201312)
每天都要檢查功課....
對這種有主見的孩子。為了不爭鋒相對。。我只採取。大略看過。問了孩子自己有無先檢查過。（而我也和老師詢問過，簽名的意義何在？老師說和學生們說過功課是他們和老師的問題，有沒有完成，都和家長沒有關係。也因此老師說二年級是不用我們家長簽名了）
昨天卷紙上要造句：題目是美麗。。孩子硬要寫＂我美麗的媽媽。＂
（我告訴他。這不叫造句是短句，他說他也看過別人這麼寫，我也不想和他再討論下去）
今天回來和我說，媽咪你是對的！！！（我還一頭霧水）
孩子解釋道，昨天的造句！！老師叫他重寫一遍！！
（我只淡淡的回答：嗯）
每天都要檢查功課....
對這種有主見的孩子。為了不爭鋒相對。。我只採取。大略看過。問了孩子自己有無先檢查過。（而我也和老師詢問過，簽名的意義何在？老師說和學生們說過功課是他們和老師的問題，有沒有完成，都和家長沒有關係。也因此老師說二年級是不用我們家長簽名了）
昨天卷紙上要造句：題目是美麗。。孩子硬要寫＂我美麗的媽媽。＂
（我告訴他。這不叫造句是短句，他說他也看過別人這麼寫，我也不想和他再討論下去）
今天回來和我說，媽咪你是對的！！！（我還一頭霧水）
孩子解釋道，昨天的造句！！老師叫他重寫一遍！！
（我只淡淡的回答：嗯）
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