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。(例如:三段式教學法---辨識(這是蘋果---請孩子一起說一次)、分辨(蘋果和橘子字卡讓孩子分辨)、發音(這是什麼??讓孩子回答))通常家長們，最常回到家就問小孩這怎麼唸?馬上第三階段.....孩子當然學習就會有挫折。這三階段教學法用在注音符號非常的好用!!
第二每天花10~15分鐘坐在孩子身邊陪孩子完成功課，寫錯馬上改。(運用三階段教學--複習注音、唐詩、兒歌...等)第三多利用晚餐後帶孩子去放電一下--跑跑跳跳(飲料蛋糕少吃一點)
第二每天花10~15分鐘坐在孩子身邊陪孩子完成功課，寫錯馬上改。(運用三階段教學--複習注音、唐詩、兒歌...等)第三多利用晚餐後帶孩子去放電一下--跑跑跳跳(飲料蛋糕少吃一點)
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